Hei,
tiedoksenne,... noilla muistioilla saattaa olla vaikutusta toimintaamme jatkossa ... siis lukekaa...
terv. juha
_____
Mattilan työryhmän raportti, Elinikäinen oppiminen yliopistoissa, luovutettiin 9.12. opetusministerille. Raportin löydätte osoitteesta http://www.minedu.fi/julkaisut/koulutus/2005/tr38/tr38.pdf
Opetusministerin puhe viestin lopussa (löytyvät myös op.ministeriön uutisarkistosta www.minedu.fi ja kohdasta uutisarkisto).
___________
Työryhmä: ELINIKÄINEN OPPIMINEN HUOMIOITAVA YLIOPISTOISSA
Opetusministeriön työryhmän mukaan yliopistojen tulisi kehittää elinikäisen oppimisen toteutumista yliopistoissa. Tämä edellyttää muun muassa erityisten elinikäisen oppimisen strategioiden laatimista, avoimen yliopiston väylän kehittämistä opiskelijavalinnoissa sekä akateemisesti koulutettujen täydennyskoulutusmahdollisuuksien parantamista. Elinikäinen oppiminen kattaa oppimisen kaikissa elämänvaiheissa perusopetuksesta aikuiskoulutukseen. Työryhmä luovutti muistionsa opetusministeri Antti Kalliomäelle perjantaina.
Avoin yliopisto-opetus tarjoaa hyviä mahdollisuuksia koulutustason nostoon ja uudelleenkouluttautumiseen. Työryhmä ehdottaa ns. avoimen väylän kehittämistä ja väylän kautta tapahtuvan opiskelijavalinnan laajentamista. Työryhmän suosituksen mukaan kohtuullisen määrän avoimen yliopiston opintoja suorittaneen opiskelijan tulisi voida siirtyä yliopiston tutkinto-opiskelijaksi. Kohtuullisena työryhmä pitää hyvin tiedoin suoritettuja noin 45 opintopistettä.
Lisäksi työryhmä suosittelee tutkintoon johtavien opintojen tarjoamista avoimessa yliopistossa. Harkinta tarjottavista opintokokonaisuuksista ja tutkinto-opiskelijaksi valinnasta säilyisi yliopistoilla. Avoimessa yliopistossa voitaisiin tarjota kandidaatintutkintoon johtavat opinnot, joiden suorittamisen jälkeen yliopisto antaa tutkinnot.
Työryhmän mukaan yliopistollisen täydennyskoulutuksen sekä yksityisten ja julkisen sektorin työnantajien on kannettava nykyistä suurempi vastuu akateemisesti koulutetun väestön täydennyskoulutusmahdollisuuksista. Yliopistollinen täydennyskoulutus voidaan yhtiöittää yliopiston harkinnan mukaan. Työryhmä pitää tärkeänä, että yliopistokoulutuksen ja akateemisen väestön tarpeet otetaan huomioon aikuisten opintosetelin käyttöönottoa koskevassa valmistelutyössä ja toimenpide-ehdotuksissa. Mahdollisuudet laajentaa opintosetelikokeilu yliopistolliseen täydennyskoulutukseen pitää selvittää.
Työryhmä esittää, että yliopistot uudistavat aikuiskoulutusstrategiansa laajemmiksi elinikäisen oppimisen strategioiksi vuoden 2006 loppuun mennessä. Strategioissa tulee tutkintoon johtavan koulutuksen ohella huomioida myös avoimen yliopiston ja täydennyskoulutuksen kehittäminen. Lisäksi opetusministeriö asettaa työryhmän laatimaan menettelytapaohjeet muualla kuin muodollisessa koulutuksessa hankitun osaamisen tunnustamiselle.
Muistioon sisältyy kaikkiaan 38 suositusta.
-- -- --
Työryhmämuistio (Opetusministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2005:38) on luettavissa julkistamisen jälkeen osoitteessa http://www.minedu.fi/julkaisut/koulutus/2005/tr38/tr38.pdf
Lisätietoja:
- johtaja Markku Mattila, puh. (09) 160 77230
________________________
Opetusministeri Antti Kalliomäki: AVOIMEN YLIOPISTON OPETUSTA ON LAAJENNETTAVA JA KEHITETTÄVÄ
Opetusministeri Antti Kalliomäen mukaan avoimen yliopisto-opetuksen laajentaminen ja kehittäminen on ensiarvoista, jotta koulutuksellinen tasa-arvo ja mahdollisuudet elinikäiseen oppimiseen toteutuisivat. Kalliomäki otti perjantaina vastaan elinikäistä oppimisen järjestelyjä yliopistoissa selvittäneen työryhmän muistion.
Kalliomäen mukaan yliopistojen on kyettävä kehittämään täydennyskoulutukseen parempia, näkyvämpiä ja kilpailukykyisiä tuotteita, jotta toiminnan jatkaminen on kannattavaa. Myös täydennyskoulutuksen yhtiöittämisen mahdollisuuksia on Kalliomäen mielestä syytä tutkia.
- En oikein ota uskoakseni, että suomalaiset yliopistot eivät kykenisi tuottamaan markkinoille sellaisia koulutuspalveluja, jotka toisivat myös taloudellista menestystä tarjoajilleen. Meillähän on melkein kyntämätön pelto esimerkiksi kansainvälisten koulutusmarkkinoiden hyödyntämisessä.
- Sekä avoimen yliopisto-opetuksen että täydennyskoulutuksen järjestämissä olisi yliopistojen päästävä nykyistä parempaan yhteistyöhön ja työnjakoon. Osin tehtävien jaon tarkistus on paikallaan myös ammattikorkeakoulujen kanssa. Uskon, että tämä tapahtuu parhaiten alueellisella tasolla. Yliopistokeskukset ovat varmasti varteen otettavia toimijoita tässäkin kentässä.
- En pitäisi pahana, vaikka polku alempaan korkeakoulututkintoon voisi kulkea avoimessa yliopistossa. Ymmärrän tässä kuitenkin myös yliopistojen huolta. Varmasti yhdessä keskustellen on kaikkia osapuolia tyydyttävä ratkaisu mahdollinen, Kalliomäki totesi.
Kalliomäki muistutti puheenvuorossaan suomalaisen koulutuspolitiikan perustuvan elinikäisen oppimisen periaatteelle.
- Yliopistojen tutkinnonuudistus lisää merkittävästi yliopistojen mahdollisuuksia vastata tähän haasteeseen. Kun tutkinto on suoritettavissa pienemmissä kokonaisuuksissa ja kun opintojen suunnitteluun ja ohjaukseen kiinnitetään enemmän huomiota, on opiskelijan helppo edetä opinnoissaan suunnitelmallisesti. Samalla joustava tutkintorakenne antaa mahdollisuudet opiskelun ja muun elämän yhteen sovittamiseen, Kalliomäki sanoi.
-- -- --
Elinikäistä oppimista yliopistoissa tarkastellut työryhmä ehdotti nyt lausuntokierrokselle lähtevässä muistiossaan mm. että yliopistot laatisivat elinikäisen oppimisen strategiat ja kehittäisivät avoimen yliopiston väylän opiskelijavalintoihin sekä akateemisesti koulutettujen täydennyskoulutusmahdollisuuksien parantamista.
Työryhmämuistio (Opetusministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2005:38) on saatavilla pdf-tiedostona opetusministeriön www-sivuilta osoitteessa
http://www.minedu.fi/julkaisut/koulutus/2005/tr38/tr38.pdf
Lisätietoja: erityisavustaja Vesa Vuorenkoski, puh. 09-160 77418
__________________
Juha Pohjonen, Development manager Open University, Learning and Research Services Box 7910, Fin-90014 University of Oulu, Finland GSM +358-400-292 471, FAX +358-8-553 7386 juha.pohjonen@oulu.fi www.oulu.fi/avoinyliopisto